Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ им. А. И. Герцена):филологический факультет с «красным» дипломом и аспирантура при кафедре русского языка.

Результат обучения и научного исследования в аспирантуре – кандидатская диссертация«Кинематографичность идиостиля Ю. Н. Тынянова: композиционно-синтаксический аспект», специальность 10.02.01 – Русский язык.

Факультет дополнительных педагогических профессий РГПУ им. А. И. Герцена по специальности «Психология».

Периодическое обучение на курсах повышения квалификации, связанной с такими аспектами профессиональной деятельности, как преподавание дисциплин «Русский язык как иностранный» (РКИ) и «Современный русский язык и культура речи»; экспертиза и проверка работ в формате Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку;

дистанционное образование студентов: «Информационно-коммуникационные технологии в электронной информационно-образовательной среде вуза», «Инклюзивное обучение в вузе», «Педагогическое мастерство в цифровой действительности».

Сфера научных интересов:

Научно-методические интересы И. Ю. Размашкина направлены на изучение проблем:

• синтаксиса и стилистики текста,
• идиостиля (индивидуального авторского стиля),
• композиционно-синтаксических характеристик высказывания и текста,
• процессов циклизации и текстообразования лирических циклов в русской литературе,
• коммуникативно-структурного синтаксиса современного русского языка (в научной парадигме Сакмары Георгиевны Ильенко и её последователей),
• языковой личности, её структуры и лингвистических характеристик (в научной парадигме Юрия Николаевича Караулова и его последователей),
• функциональной грамматики (в научной парадигме Александра Владимировича Бондарко и его последователей),
• функциональной стилистики русского языка (в научной парадигме Маргариты Николаевны Кожиной и её последователей),
• лексических и композиционно-синтаксических характеристик публицистического стиля,
• лексико-грамматических аспектов русского языка как иностранного,
• нормативных аспектов современного русского языка и культуры речи,
• коммуникативных аспектов речи,
• психологии речевой коммуникации,
• риторики,
• речевых аспектов публичных коммуникаций и самопрезентации личности.

Также уделяется внимание:

• истории и произведениям русской литературы XIX и XX веков,
• поэзии Серебряного века,
• творчеству Анны Ахматовой и «ахматовского круга»,
• научному и художественному наследию Юрия Тынянова и представителей ОПОЯЗа,
• филологическим исследованиям Ю. М. Лотмана и тартуско-московской семиотической школы.

Широкий спектр гуманитарных интересов включает:

• историю философии и науки,
• историю России,
• историю изобразительного искусства и архитектуры,
• историю европейского и российского музыкального театра, оперного и балетного искусства, драматического театра, кинематографа.

Особое место занимает профессиональное изучение мирового и отечественного музыкального, композиторского и исполнительского, наследия.

Трудовая деятельность:

В начале профессионального пути – преподавание русского языка и литературы в одной из школ Центрального района Санкт-Петербурга, затем – ведение дисциплин лингвистического цикла для студентов различных факультетов, направлений и специальностей в СПбГЭУ, параллельно с этим работа на Подготовительном отделении и на факультете довузовской подготовки СПбГЭУ.

Преподаваемые дисциплины:

• Русский язык и культура речи
• Современный русский язык и стилистика
• Русский язык как иностранный
• Речевая коммуникация (Основы речевой коммуникации)

Награды и грамоты:

• Управлением по образованию Центрального района Санкт-Петербурга И. Ю. Размашкин был награждён грамотой «Победитель районного конкурса педагогических достижений».
• Комитетом по образованию Санкт-Петербурга награждён дипломом за участие в городском конкурсе педагогических достижений.
• За свою преподавательскую и научно-методическую деятельность И. Ю. Размашкин неоднократно поощрялся внутривузовскими грамотами и благодарностями ректора СПбГЭУ.
• Награждён Почётной грамотой Министерства науки и высшего образования РФ: «За значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд».

Основные публикации:

Учебники, учебные пособия, методические пособия:

• Речь в текстах печатных СМИ: учебное пособие / И. Ю. Размашкин. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2021. – 83 с.
• Стилистика и текст: учебное пособие / И. Ю. Размашкин. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2018. – 77 с.
• Работа, соцпакет, общение: Методические указания и тексты для чтенияс грамматическими и эвристическими заданиями (для студентов и стажеров продвинутого этапа изучения русского языка как иностранного) / И. Ю. Размашкин. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. – 19 с.
• Образование, профессия, карьера: Методические указания и тексты для чтенияс грамматическими и эвристическими заданиями (для студентов и стажеров продвинутого этапа изучения русского языка как иностранного) / И. Ю. Размашкин – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2013. – 20 с.
• Социологический и этический аспекты изучения речевой коммуникации: Методические указания и задания по курсам «Речевая коммуникация» и «Основы теории информации» / И. Ю. Размашкин. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 20 с.
• Речевая коммуникация: Методические указания по курсу / И. Ю. Размашкин. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008. – 29 с.
• Контрольные работы по русскому языку для иностранных студентов II курса / И. Ю. Размашкин. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2005. – 32 с.
• Контрольные работы по русскому языку для иностранных студентов I курса / И. Ю. Размашкин. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2004. – 20 с.
• Омофоны в русском языке: от значения к орфографии: Методические указания и задания для иностранных студентов IV курса / И. Ю. Размашкин. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2003. – 20 с.

Статьи и тезисы:

• «И последнее» в творчестве Анны Ахматовой / И. Ю. Размашкин // Гуманитарные науки и вызовы нашего времени: сборник научных статей по итогам IV Всероссийской (национальной) научной конференции с международным участием 10 – 11 марта 2022 года. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2022. – С. 52 – 55.
• Музыкальные ассоциации в текстах произведений Анны Ахматовой / И. Ю. Размашкин // Слово. Словарь. Словесность: Выдающиеся имена Герценовской русистики: Сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – [б. м.]: Издательские решения, 2021. – С. 194 – 200.
• Биографические и поэтические реминисценции в «позднем» творчестве Анны Ахматовой / И. Ю. Размашкин // Гуманитарные науки и вызовы нашего времени: сборник научных статей по итогам III Всероссийской (национальной) научной конференции. Санкт-Петербург, 11 – 12 марта 2021 года. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2021. –  С. 72 – 75.
• Текстовая организация лирических циклов Анны Ахматовой / И. Ю. Размашкин // Гуманитарные науки и вызовы нашего времени: сборник научных статей по итогам II Всероссийской научной конференции с международным участием. Санкт-Петербург, 5 – 6 марта 2020 года – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2020. – С. 111 – 114.
• Модус видения в “трилогии” Ю. Н. Тынянова о пушкинской эпохе / И. Ю. Размашкин // Гуманитарные науки и вызовы нашего времени: сборник научных статей по итогам научной конференции. Санкт-Петербург, 20 – 21 декабря 2018 года. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2019. – С. 91 –101.
• Автопрезентативность текста vs самопрезентация личности / И. Ю. Размашкин // Слово. Словарь. Словесность: к столетию кафедры русского языка и 95-летию профессора Сакмары Георгиевны Ильенко: сборник научных статей / Под ред. проф. В. Д. Черняк. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2019. – С. 110 – 115.
• Методические аспекты изучения текста интервью / И. Ю. Размашкин // Актуальные вопросы международного сотрудничества в образовании: сборник научно-методических трудов. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого / Под ред. Д. Г. Арсеньева, И. И. Барановой, В. В. Краснощекова. – СПб.: Изд-во СПбПУ Петра Великого, 2017. – С. 123 – 129.
• Автопрезентативность как текстовая категория публичных коммуникаций (на материале печатного интервью) / И. Ю. Размашкин // Когнитивные исследования языка. – № 22: Язык и сознание в междисциплинарной парадигме исследований / Материалы Международного конгресса по когнитивной лингвистике. Санкт-Петербург, 30.09 – 2.10.2015 года. – М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина; СПб.: ООО «Книжный Дом», 2015. – С. 815 – 817.
• Чтение «про себя» как процесс восприятия незнакомого текста / И. Ю. Размашкин // Россия и Санкт-Петербург: экономика и образование в XXI веке: Научная сессия профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов по итогам НИР за 2012 год: сборник лучших докладов. Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Санкт-Петербург, 01 марта – 30 апреля 2013 года / Отв. ред. А. Е. Карлик – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2013. – С. 154 – 156.
• Звуковая сторона речи в профессиональной коммуникации / И. Ю. Размашкин // Россия и Санкт-Петербург: экономика и образование в XXI веке. Научная сессия профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов по итогам НИР за 2011 год: сборник лучших докладов. Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов, Санкт-Петербург, 01 марта – 30 апреля 2012 г. / Отв. ред. А. Е. Карлик. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2012. – С. 141 – 143.
• К вопросу уточнения понятия «идиостиль» / И. Ю. Размашкин // Современное состояние и перспективы обучения русскому языку в вузе: материалы докладов и сообщений XIII Международной научно-методической конференции. Санкт-Петербург, 5 февраля 2008 г. / Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна. – СПб.: Изд-во СПбГУТД, 2008. – С. 236 – 237.
• О содержании курса «Речевая коммуникация» для российских студентов нефилологических специальностей / И. Ю. Размашкин // Новые направления в изучении русского языка и методике его преподавания: материалы докладов и сообщений XI международной научно-методической конференции. Санкт-Петербург, 3 февраля 2006 года / Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна. – СПб.: Изд-во СПбГУТД, 2006. – С. 77 – 78.
• Изучение омофонов как способ активации языковых знаний / И. Ю. Размашкин // Русский язык и литература как отражение национально-культурного развития: материалы докладов и сообщений IX международной научно-методической конференции. Санкт-Петербург, 4 февраля 2004 года / Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна, 2004. – С. 155 – 158.
• Автореминисцентный контекст «Полночных стихов» А. А. Ахматовой / И. Ю. Размашкин // Слово. Словарь. Словесность: материалы научной конференции, посвященной 80-летию профессора С. Г. Ильенко. Санкт-Петербург, 12 – 14 ноября 2003 г. – СПб.: Изд-во «Сага», 2004. – С. 190 – 195.
• Минимальное высказывание-композитив как одна из доминант текстового развёртывания в прозе Ю. Н. Тынянова / И. Ю. Размашкин // Пространство и время в художественном произведении: Сборник научных статей / Сост. и науч. ред. А. Г. Прокофьева, С. М. Скибин, В. Ю. Прокофьева. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2002. – С. 179 – 187. – (Проблемы изучения художественного произведения в школе и вузе. – Вып. 2).
• О монтажных разновидностях функционально-композиционных типов речи в прозе Ю. Н. Тынянова / И. Ю. Размашкин // Говорящий и слушающий: языковая личность, текст, проблемы обучения: Материалы Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, 26 – 28 февраля 2001 г., РГПУ им. А. И. Герцена) / Отв. ред. В. Д. Черняк. – СПб.: Изд-во «СОЮЗ», 2001. – С. 399 – 402.
• Композиционно-синтаксические средства создания «монтажной рифмы» в прозе Ю. Н. Тынянова / И. Ю. Размашкин // Лингвистический семинар: Межвузовский сборник научных статей. – Вып. 3 / Российский гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена; Бирский гос. пед. ин-т. / Отв. ред. В. А. Шаймиев. – СПб.; Бирск: Изд-во БирГПИ, 2001. – С. 95 – 103.
• Монтажная техника синтаксической композиции в текстах произведений Ю. Н. Тынянова / И. Ю. Размашкин // Русистика: лингвистическая парадигма конца XX века: Материалы научной конференции, посвящённой 80-летию филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена и 75-летию проф. С. Г. Ильенко (С.-Петербург, 17 – 19 ноября 1998 г.). – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1999. – С. 113 – 120.