Образование

1982–1987: Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, специальность «Иностранный язык»;
2001–2004: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, аспирантура, направление подготовки: 10.02.04 – Германские языки;
2005: защита диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук на тему «Состав и функционирование прескрипций и прохибитивов в немецкоязычных текстах директивно-регулятивного типа (прагмалингвистический и социокультурный аспекты)» по специальности 10.02.04 – Германские языки.

Область научных интересов

• Лингвистика текста
• Прагмалингвистика
• Стилистика

Читаемые дисциплины

• Иностранный язык (второй)
• Иностранный язык в профессиональной сфере (второй)

Основные публикации

1. Большакова Т. М. Аргументативное пространство педагогического нормативного дискурса (на материале немецкого языка) = Argumentative Space of the Pedagogical Normative Discourse (Based on German) / Т.М. Большакова // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. – 2022. – N 2. – С. 91-108. — URL: http://if-mstuca.ru/CE/index.php/100000/discourse-text/s13114. – DOI: 10.51955/23121327_2022_2_91.
2. Большакова Т.М. Квазиэгоцентризм как прием коммуникативно-речевого построения нормативного текста (на примере нормативных текстов немецких начальных школ) = Quasi-Egocentrism as a Technique of Communicative-Speech Arrangement of Normative Text (by the Example of Normative Texts of the German Primary Schools) / Т.М. Большакова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2019. – Том 12, N 12. – С. 226–230. – URL: http://if-mstuca.ru/CE/index.php/100000/discourse-text/s13114. – DOI: 10.30853/filnauki.2019.12.44.
3. Большакова Т.М. Деловой немецкий язык: практикум / Т.М. Большакова, Н.С. Сыроватская; Министерство образования и науки Российской Федерации, Санкт-Петербургский государственный экономический университет, кафедра немецкого и скандинавских языков и перевода. – СПб.: Издательство СПбГЭУ, 2015. – 91 с. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26175739.
4. Большакова Т.М. Категория побудительности в немецкоязычных официально-деловых текстах директивного типа / Т. М. Большакова // Текст – дискурс – стиль в современной этнокультуре Германии: монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2012. – С. 224–232.

Повышение квалификации по программам

1. Дополнительная профессиональная программа «К успешной карьере через цифровую гигиену и информационный стресс-менеджмент», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный университет», 2021 г. (72 ч.)
2. Дополнительная профессиональная программа «Практическая психология», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный университет», 2021 г. (36 ч.)
3. Дополнительная профессиональная программа «Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования», ФГБОУВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2021 г. (36 ч.)
4. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», ФГБОУВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2021 г. (36 ч.)
5. Дополнительная общеразвивающая программа «Первая помощь при заболеваниях и травмах», ФГБОУВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2021 г. (16 ч.)
6. Дополнительная профессиональная программа «Введение в игровые решения в высшем образовании», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный университет», 2021 г. (16 ч.)
7. Дополнительная профессиональная программа «Научно-исследовательская компонента в обучении взрослых» в форме стажировки в ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет», 2020 г. (72 ч.)